Drzewa iglaste i ich owoce – poznajemy popularne drzewa szpilkowe w Polsce

Plansza przedstawia cztery gatunki drzew iglastych: sosnę, świerk, jodłę i modrzew. Każde drzewo pokazano wraz z charakterystyczną gałązką ze szpilkami oraz szyszką, co pozwala dzieciom łatwo odróżnić gatunki od siebie. Plansza podkreśla także wyjątkową cechę modrzewia — jego igły opadają na zimę.

1. Co rozwija ta plansza? (Cele edukacyjne)

Plansza wspiera rozwój:

• wiedzy przyrodniczej dotyczącej drzew iglastych,
• umiejętności rozpoznawania szyszek i szpilek,
• obserwacji podczas spacerów i zajęć terenowych,
• słownictwa związanego z biologią roślin,
• umiejętności porównywania cech roślin (np. igły długie/krótkie, miękkie/twarde),
• świadomości cyklu przyrodniczego (np. modrzew gubi igły),
• ciekawości świata natury.

2. Jak wykorzystać planszę na zajęciach? (Praktyczne zastosowania)

• Wprowadzenie tematu drzew iglastych podczas zajęć przyrodniczych.
• Porównywanie gałązek i szyszek drzew iglastych z realnymi okazami.
• Zabawa „Dopasuj szyszkę”: dzieci łączą szyszkę z odpowiednim drzewem.
• Spacer terenowy: odnajdywanie w okolicy drzew iglastych.
• Tworzenie klasowej kolekcji szyszek i gałązek.
• Praca z dziećmi ze SPE — proste, czytelne wizualizacje ułatwiają zrozumienie.
• Rozmowy o tym, jak zwierzęta korzystają z iglastych drzew (schronienie, pokarm).

3. Na jakie święta typowe i nietypowe nadaje się ta plansza?

• Dzień Drzewa (10 października)
• Dzień Lasu (21 marca)
• Dzień Ziemi (22 kwietnia)
• Tydzień ekologiczny
• Zajęcia jesienne i zimowe (szyszki, igły, obserwacja przyrody)
• Projekty przyrodnicze i terenowe

4. Grupa wiekowa i poziom trudności

• Wiek: 4–9 lat (przedszkole, klasy 1–3)
• Poziom trudności: łatwy
• Plansza doskonała także dla dzieci ze SPE dzięki wyraźnym ilustracjom i podpisom.

5. Pomysły na rozszerzenie tematu

• Zabawa „Rozpoznaj po dotyku” – dzieci dotykają różnych szyszek i opisują ich cechy.
• Tworzenie prac plastycznych z wykorzystaniem szyszek (mikołaje, jeże, choinki).
• Eksperyment: zanurzenie szyszki w wodzie — obserwacja, jak się zamyka.
• Porównywanie długości i miękkości igieł różnych gatunków.
• Quiz: „Które drzewo jako jedyne gubi igły na zimę?”.
• Album lub zielnik: dzieci wklejają rysunki gałązek wraz z podpisami.