Plansza w czytelny i kolorowy sposób przedstawia zasady segregacji odpadów. Pokazuje pięć podstawowych pojemników: żółty (metale i tworzywa sztuczne), niebieski (papier), zielony (szkło), brązowy (bioodpady) oraz czarny (odpady zmieszane). Każdy kosz jest opisany ilustracjami najczęściej spotykanych odpadów, co ułatwia dzieciom szybkie zrozumienie zasad i prawidłowe sortowanie. Plansza pomaga w budowaniu świadomości ekologicznej już od najmłodszych lat.

1. Co rozwija ta plansza? (Cele edukacyjne)

Plansza wspiera rozwój:

• wiedzy o prawidłowej segregacji odpadów,
• odpowiedzialności za środowisko naturalne,
• umiejętności klasyfikowania przedmiotów i analizowania ich materiałów,
• nawyków ekologicznych – „co gdzie wyrzucić?”,
• rozumienia, czym jest recykling i dlaczego jest ważny,
• wrażliwości na temat ochrony planety.

2. Jak wykorzystać planszę na zajęciach? (Praktyczne zastosowania)

• Wprowadzenie tematu ekologii i recyklingu w przedszkolu oraz klasach 1–3.
• Zabawa w sortowanie – dzieci dopasowują obrazki odpadów do odpowiednich koszy.
• Zajęcia praktyczne: segregacja śmieci z „domowego zestawu” (czyste opakowania).
• Mini-projekt: „Śmieciowa detektywka/detektyw” – uczniowie szukają przedmiotów, które można ponownie wykorzystać.
• Rozmowy o ograniczaniu odpadów i zasadzie 3R: Reduce – Reuse – Recycle.
• Praca w grupach: tworzenie własnych plakatów o segregacji.
• Ćwiczenia z kart pracy: kolorowanie pojemników, łączenie odpadów z koszami.
• Dyskusja o tym, co trafia do odpadów zmieszanych i dlaczego.

3. Na jakie święta typowe i nietypowe nadaje się ta plansza?

• Dzień Ziemi (22 kwietnia)
• Dzień Recyklingu (17 maja)
• Dzień Czystego Powietrza (14 listopada)
• Tydzień ekologiczny w szkole lub przedszkolu
• Projekty przyrodnicze i ekologiczne

4. Grupa wiekowa i poziom trudności

• Wiek: 4–10 lat (przedszkole i klasy 1–3)
• Poziom trudności: łatwy
• Polecane także dla dzieci ze SPE:
• potrzebujących wsparcia wizualnego,
• z trudnościami w rozumieniu pojęć abstrakcyjnych,
• uczących się przez praktyczne działanie i obrazki.

5. Pomysły na rozszerzenie tematu / dodatkowe aktywności

• Gra terenowa „Eko-łowcy” – dzieci szukają i sortują rozrzucone kartoniki z obrazkami.
• Stworzenie klasowego punktu recyklingu (np. baterii, nakrętek).
• Eksperyment: co dzieje się z odpadami w przyrodzie? (pokaz biodegradacji w ziemi).
• Zajęcia plastyczne z recyklingu – tworzenie zabawek z odpadów.
• Zadanie: „Jak mogę zmniejszyć ilość śmieci w moim domu?” – praca domowa lub rozmowa.
• Quiz ekologiczny: do jakiego kosza wyrzucamy…?
• Wspólne opracowanie „Kodeksu Małego Ekologa”.

6. Z czym łączyć tę planszę? (Powiązane materiały)

• Plansze o ochronie środowiska i klimacie.
• Karty pracy o recyklingu i segregacji odpadów.
• Proste komiksy edukacyjne o ekologii.
• Scenariusze zajęć przyrodniczych.
• Projekty szkolne o tematyce ekologicznej.