Plansza przedstawia najważniejsze elementy komputera w sposób bardzo przystępny i obrazowy. Każdy podzespół jest opisany prostą metaforą (np. procesor – mózg, dysk – szafa na dane), co pomaga dzieciom łatwo zapamiętać, jak działa komputer i do czego służą jego części.
1. Co rozwija ta plansza? (Cele edukacyjne)
Plansza uczy:
- podstawowych elementów komputera i ich funkcji,
- słownictwa związanego z technologią i informatyką,
- rozumienia, że komputer to zespół różnych współpracujących ze sobą części,
- świadomego korzystania z urządzeń cyfrowych,
- logicznego myślenia – co jest potrzebne, aby komputer działał.
2. Jak wykorzystać planszę na zajęciach? (Praktyczne zastosowania)
- Wprowadzenie do lekcji informatyki w klasach 1–3.
- Rozmowa o tym, czym różni się komputer od laptopa i tabletu.
- Zabawa “Znajdź element” – dzieci wskazują nazwaną część na obrazku.
- Quiz klasowy: „Do czego służy…?”.
- Tworzenie modeli komputerów z klocków, pudełek lub rysowanie schematów.
- Omawianie zasad dbania o sprzęt komputerowy.
- Początek lekcji o bezpieczeństwie w sieci – zrozumienie, że komputer to narzędzie.
3. Grupa wiekowa i poziom trudności
- Wiek: 6–12 lat (klasy 1–6)
- Poziom trudności: bardzo prosty
Plansza jest odpowiednia także dla:
- dzieci ze SPE – dzięki obrazowym metaforom,
- zajęć indywidualnych i terapeutycznych,
- wczesnego wprowadzania tematyki cyfrowej.
4. Na jakie lekcje, święta i okazje nadaje się ta plansza?
- Lekcje informatyki w klasach młodszych.
- Tydzień cyfrowy, Dzień Nowych Technologii.
- Zajęcia o bezpieczeństwie i higienie pracy przy komputerze.
- Projekty dotyczące robotyki i programowania.
- Wprowadzenie do tematu komputerów na świetlicy.
5. Pomysły na aktywności rozszerzające
- “Zbuduj komputer z papieru” – wycinanki i etykiety z nazwami części.
- Memory: nazwa → funkcja.
- Mapa myśli „Jak działa komputer?”.
- Ćwiczenia: dopasuj ikonę do podzespołu.
- Zajęcia praktyczne: oglądamy wnętrze starego, zepsutego komputera (pod nadzorem dorosłych).
- Krótka scenka: dzieci odgrywają role części komputera (procesor – myśli, RAM – pomaga, dysk – przechowuje).


0 komentarzy