Krzyżówka obrazkowa: Warzywa

Krzyżówka obrazkowa: Warzywa

Krzyżówka z warzywami to doskonały sposób na naukę nazw warzyw i promowanie zdrowego odżywiania. W krzyżówce mogą znaleźć się hasła jak „czosnek”, „pomidor”, „dynia” oraz „marchewka”. Rozwiązując ją, uczniowie przypominają sobie nie tylko nazwy popularnych warzyw, ale również mogą dowiedzieć się ciekawostek na ich temat, np. o ich właściwościach zdrowotnych czy zastosowaniu w kuchni. To świetna zabawa edukacyjna, która łączy naukę z promocją zdrowego stylu życia.

Podgląd krzyżówki:

Poniżej możesz zobaczyć całą krzyżówkę z hasłami. W pliku PDF jest również klucz odpowiedzi.

Krzyżówka wakacyjna

Krzyżówka wakacyjna

Krzyżówka na temat wakacji to świetna okazja, by przypomnieć sobie słownictwo związane z letnim odpoczynkiem. W krzyżówce mogą pojawić się hasła takie jak „plaża”, „morze”, „namiot”, „podróż” oraz „słońce”. Rozwiązując ją, uczniowie mogą utrwalić słowa opisujące miejsca, aktywności i przedmioty związane z wakacjami, co z pewnością wzbudzi miłe wspomnienia i podgrzeje marzenia o nadchodzącym czasie wolnym od szkoły. To zabawny sposób na naukę i rozbudzenie wakacyjnych planów.

Podgląd krzyżówki:

Poniżej możesz zobaczyć całą krzyżówkę z hasłami. W pliku PDF jest również klucz odpowiedzi.

Krzyżówka na Tłusty czwartek

Krzyżówka na Tłusty czwartek

Krzyżówka z okazji Tłustego Czwartku to smakowity sposób na naukę słownictwa związanego z tym wyjątkowym dniem. W krzyżówce mogą znaleźć się hasła takie jak „pączek”, „faworki”, „słodycze”, a także „tradycja”. Rozwiązując ją, uczniowie przypominają sobie zwyczaje związane z Tłustym Czwartkiem oraz uczą się nazw słodkości, które są charakterystyczne dla tego dnia. To ciekawa forma nauki przez zabawę, idealna na lekcję języka polskiego czy zajęcia tematyczne.

Podgląd krzyżówki:

Poniżej możesz zobaczyć całą krzyżówkę z hasłami. W pliku PDF jest również klucz odpowiedzi.

Krzyżówka Wiosenna

Krzyżówka Wiosenna

Ta wiosenna krzyżówka jest atrakcyjną kartą pracy, która może być wykorzystana jako edukacyjna zabawa lub jako urozmaicenie lekcji. Jest ona skierowana do dzieci, które już potrafią czytać i pisać, co najmniej w wieku wczesnoszkolnym. Rozwiązywanie takiej krzyżówki pomaga nie tylko w nauce nowych słów związanych z wiosną i przyrodą, ale także rozwija umiejętności logicznego myślenia i koncentracji. Dzieci mają okazję ćwiczyć ortografię słów takich jak „pisanki”, „bocian” czy „marzanna”, które są charakterystyczne dla tej pory roku i kultury polskiej.

Tego rodzaju krzyżówki są doskonałym sposobem na połączenie nauki z zabawą oraz na wprowadzenie tematów związanych z tradycjami, zwyczajami i zmianami w przyrodzie wiosną. Mogą być również wykorzystane do rozwijania zainteresowań przyrodniczych oraz kształtowania świadomości ekologicznej u najmłodszych.

Podgląd krzyżówki:

Poniżej możesz zobaczyć całą krzyżówkę z hasłami. W pliku PDF jest również klucz odpowiedzi.

Kolorowe lodowe kule – eksperyment zimowy

Kolorowe lodowe kule – eksperyment zimowy

Eksperyment z kolorowymi lodowymi kulami to świetna zabawa edukacyjna, która może uczyć dzieci w różnym wieku o fizyce, chemii i kolorach. Ogólnie, taki eksperyment jest odpowiedni dla dzieci przedszkolnych oraz uczniów szkoły podstawowej, szczególnie w wieku od 3 do 10 lat, ponieważ jest to okres, kiedy ciekawość i chęć eksplorowania są na bardzo wysokim poziomie.

Podczas tego eksperymentu, dzieci uczą się o stanie skupienia wody – jak woda zmienia się z ciekłego w stałe pod wpływem niskiej temperatury. Mogą również obserwować, jak barwniki rozpuszczają się w wodzie i jak kolory mieszają się ze sobą, tworząc nowe odcienie. Dodatkowo, eksperyment ten może wprowadzić pojęcie transferu ciepła, gdy dzieci dotykają lodowych kul i odczuwają zimno.

Kolorowe lodowe kule mogą być również wykorzystane do nauki o świetle i kolorach, pokazując jak światło przenika przez przeźroczysty lód i jak może być załamywane lub odbijane. To praktyczne podejście do nauki może przyczynić się do lepszego zrozumienia teoretycznych koncepcji.

Kolorowe lodowe kule

– rozwijanie otwartości

– rozwijanie kreatywności

– rozwijanie niezależnego myślenia

– przekazanie dziecku praktycznej wiedzy z fizyki, chemii, przyrody

– dbanie o porządek w miejscu pracy

Do wykonania pracy potrzebne będą:

– balony

– barwniki spożywcze

– woda

– minusowa temperatura na podwórku/tarasie

– kolby/ słoiki (tyle, ile chcemy rozrobić w nich barwników)

-pipety

-nożyczki

– ew. rękawiczki ochronne

Przygotowanie:

1. Barwniki (tyle kolorów, ile chcemy) wsypujemy do kolb/słoików i rozpuszczamy w wodzie.

2. Przy użyciu pipet, zabarwioną ciecz o wybranym kolorze, dodajemy do balonów.

3. Balony po kolei zakładamy na kran i stopniowo dodajemy wody (trzymamy dobrze, by zawartość nie zabarwiła nam rąk, zlewu, itp. rzeczy znajdujących się wokół) .

4. Zawiązujemy balon.

5. Zawiązane balony wystawiamy na mróz (najlepiej poniżej -5 stopni Celsjusza) na ok. dwie doby.

6. Przy pomocy nożyczek przecinamy balon i go usuwamy.

7. Podziwiamy kolorowe kule.

Ogólnie rzecz biorąc, kolorowe lodowe kule to nie tylko fascynujący eksperyment naukowy, ale także twórczy sposób na zabawę na świeżym powietrzu podczas zimowych miesięcy. Zachęcają one dzieci do zadawania pytań i eksplorowania świata wokół nich, jednocześnie rozwijając ich zdolności motoryczne i koordynację podczas manipulowania i łączenia kolorowych kulek lodu.

Wierszyk: Lato

Wierszyk: Lato

Lato, lato co ty na to?

Zabierz plecak mamo, tato.

Już radują się dziś dzieci,

A słoneczko mocno świeci.

Widać morze, lasy, góry,

A na niebie żadnej chmury !

Wskocz do wody dla ochłody,

Idź do lasu na jagody,

A na deser-pyszne lody.

 

Inga Gajewska

Wierszyk: Lato 10

Wierszyk „Lato” w piękny i radosny sposób oddaje atmosferę letnich miesięcy, pełnych słońca, przygód i rodzinnych wypraw. Jest to doskonały przykład literatury dla dzieci, która za pomocą prostych słów i rymów przemawia do wyobraźni najmłodszych, zachęcając ich do aktywnego spędzania czasu na łonie natury.

Przedstawiając lato jako czas radości i beztroski, wiersz skłania dzieci do doceniania piękna otaczającej nas przyrody – od rozległych morzy, przez zielone lasy, aż po majestatyczne góry. To przesłanie ma nie tylko wartość edukacyjną, ale również wychowawczą, kształtując w dzieciach miłość i szacunek do natury.

Zachęta do wspólnych rodzinnych aktywności, jak zabranie plecaka i wybranie się na wycieczkę, pokazuje, jak ważne są wspólne chwile i budowanie rodzinnych więzi. Poprzez zabawę i eksplorację, dzieci uczą się nie tylko cenić czas spędzony z bliskimi, ale również rozwijają swoją ciekawość świata i ducha przygody.

„Lato” to również wierszyk, który można wykorzystać jako inspirację do rozmów o zdrowym stylu życia. Aktywności takie jak pływanie w wodzie dla ochłody czy zbieranie jagód w lesie podkreślają znaczenie ruchu oraz zdrowego odżywiania, a wspomnienie o lodach jako deserze dodaje elementu zabawy i nagrody za aktywność fizyczną.

Jest to także doskonały tekst do wykorzystania jako scenariusz zajęć przedszkolnych lub wczesnoszkolnych, na przykład przy organizacji pikniku, wycieczki czy tematycznego dnia poświęconego latu. Może służyć jako podstawa do twórczych zajęć plastycznych, takich jak malowanie letnich pejzaży, czy lekcji przyrody, podczas których dzieci będą miały okazję nauczyć się więcej o roślinach i zwierzętach występujących w naszym otoczeniu latem.

Podsumowując, „Lato” jest wierszem, który w prosty i przystępny sposób wprowadza dzieci w magiczny świat letnich przygód, ucząc je jednocześnie ważnych wartości i zachęcając do aktywnego i zdrowego stylu życia.