Scenariusz Zajęć na Dzień Jabłka dla Uczniów Klas 1-3

Temat zajęć: „Jabłko – owoc pełen tajemnic”

Grupa wiekowa: Uczniowie klas 1-3

Cele zajęć:

– Rozwijanie wiedzy o różnych odmianach jabłek i ich właściwościach zdrowotnych.

– Kształtowanie umiejętności pracy w grupie i współpracy.

– Wzbogacanie słownictwa związanego z owocami i zdrowym odżywianiem.

– Rozwijanie zdolności plastycznych i kreatywności.

Czas trwania: 90 minut

1. Wprowadzenie do tematu (10 minut):

Nauczyciel rozpoczyna zajęcia, pytając uczniów, czy wiedzą, że dzisiaj obchodzimy Dzień Jabłka. Następnie opowiada krótko o historii jabłka, jego pochodzeniu, oraz znaczeniu w różnych kulturach i mitach (np. jabłko Adama i Ewy, jabłko Newtona).

2. Prezentacja: „Odmiany jabłek i ich właściwości” (15 minut):

Nauczyciel prezentuje różne odmiany jabłek (np. Granny Smith, Golden Delicious, Szara Reneta) oraz opowiada o ich charakterystycznych cechach – kolorze, smaku, zastosowaniu. Uczniowie mogą obejrzeć jabłka na żywo, dotknąć ich, a nawet powąchać.

3. Praca w grupach: „Plakat o jabłku” (20 minut):

Uczniowie dzieleni są na grupy. Każda grupa otrzymuje zadanie stworzenia plakatu na temat wybranej odmiany jabłka. Plakat powinien zawierać informacje o wyglądzie, smaku, wartościach odżywczych, a także ciekawostki (np. region pochodzenia, popularność). Uczniowie mogą korzystać z książek, przygotowanych wcześniej materiałów lub internetu (pod nadzorem nauczyciela).

4. Zabawa ruchowa: „Jabłkowy slalom” (15 minut):

Na sali gimnastycznej lub na korytarzu nauczyciel przygotowuje tor przeszkód, przez który uczniowie będą musieli przejść z jabłkiem na łyżce. Zabawa polega na przeniesieniu jabłka na łyżce z jednego miejsca do drugiego, bez upuszczania go. Wygrywa drużyna, która najszybciej ukończy zadanie.

5. Warsztaty kulinarne: „Jabłkowe smakołyki” (20 minut):

Nauczyciel wraz z uczniami przygotowuje prostą przekąskę z jabłek, np. jabłkowe chipsy, sałatkę owocową z jabłkami lub plasterki jabłek z masłem orzechowym i rodzynkami. Uczniowie uczą się, jak zdrowo i kreatywnie można wykorzystać jabłka w kuchni.

6. Konkurs wiedzy: „Co wiesz o jabłku?” (10 minut):

Nauczyciel przeprowadza krótki quiz z pytaniami dotyczącymi jabłek. Pytania mogą dotyczyć odmian jabłek, ich wartości odżywczych, ciekawostek związanych z tym owocem oraz zagadnień omówionych podczas zajęć. Uczniowie odpowiadają indywidualnie lub drużynowo, a za poprawne odpowiedzi otrzymują symboliczne nagrody, np. naklejki z motywem jabłka.

7. Podsumowanie zajęć (10 minut):

Na zakończenie nauczyciel podsumowuje wszystkie aktywności, pytając uczniów, co nowego dowiedzieli się o jabłkach. Każda grupa prezentuje swój plakat, a najlepsze prace zostają wyróżnione. Nauczyciel dziękuje uczniom za zaangażowanie i rozdaje wszystkim drobne upominki, np. kolorowanki z motywem jabłka.

Dodatkowe materiały:

– Książki lub broszury o różnych odmianach jabłek.

– Przepisy na zdrowe przekąski z jabłkami.

– Plakaty i tablice do tworzenia prac plastycznych.

– Narzędzia kuchenne i składniki do warsztatów kulinarnych.

Scenariusz ten pozwala uczniom na wszechstronne zapoznanie się z tematem jabłka – od jego odmian i właściwości zdrowotnych, przez kreatywne prace plastyczne, aż po praktyczne zastosowanie w kuchni. Dzięki różnorodnym aktywnościom dzieci rozwijają swoje umiejętności w wielu obszarach, jednocześnie ucząc się, jak ważne jest zdrowe odżywianie.

Scenariusz Zajęć na Dzień Jabłka dla Przedszkolaków

Temat zajęć: „Odkrywamy Jabłko – Smak, Kształt, Kolor”

Grupa wiekowa: 4-5 latki

Cele zajęć:

– Poznanie różnych odmian jabłek.

– Rozwijanie umiejętności sensorycznych (smak, węch, dotyk).

– Rozwijanie zdolności manualnych i koordynacji wzrokowo-ruchowej.

– Wzbogacanie słownictwa związanego z owocami.

Czas trwania: 60 minut

1. Powitanie i wprowadzenie do tematu (10 minut):

Nauczyciel wita dzieci i pyta, czy wiedzą, jakie święto dzisiaj obchodzimy. Następnie krótko opowiada o Dniu Jabłka, wyjaśniając, że jabłko to jeden z najpopularniejszych owoców, który może być czerwony, zielony lub żółty i występuje w wielu odmianach.

2. Zajęcia plastyczne: „Malujemy Jabłka” (15 minut):

Dzieci otrzymują papierowe szablony jabłek oraz farby i kredki. Ich zadaniem jest pokolorowanie jabłek w różnych kolorach, jakie widziały na obrazkach lub miały okazję wcześniej zobaczyć. Nauczyciel zachęca do eksperymentowania z kolorami i formami.

3. Zabawa sensoryczna: „Odgadnij, jakie to jabłko?” (15 minut):

Dzieci zamykają oczy, a nauczyciel podaje im do ręki różne jabłka (całe owoce). Zadaniem dzieci jest odgadnięcie, jakie to jabłko, używając zmysłu dotyku i węchu. Po każdej próbie dzieci mogą spróbować kawałka jabłka i porównać jego smak.

4. Zabawa ruchowa: „Zbieramy jabłka” (10 minut):

Nauczyciel rozkłada na podłodze papierowe jabłka (można je wcześniej przygotować razem z dziećmi) i dzieli grupę na dwa zespoły. Dzieci mają za zadanie zebrać jak najwięcej jabłek i przynieść je do wyznaczonego koszyka. Wygrywa drużyna, która zbierze najwięcej jabłek.

5. Degustacja: „Próbowanie różnych odmian jabłek” (10 minut):

Nauczyciel przynosi kilka różnych odmian jabłek i kroi je na małe kawałki. Dzieci próbują każdego rodzaju jabłka i starają się opisać ich smak – czy jabłko jest słodkie, kwaśne, chrupiące, soczyste itp.

6. Podsumowanie i zakończenie (5 minut):

Nauczyciel podsumowuje zajęcia, pytając dzieci, które jabłko smakowało im najbardziej. Dzieci mogą też podzielić się swoimi wrażeniami z zajęć i powiedzieć, co najbardziej im się podobało. Na zakończenie każdy przedszkolak otrzymuje kolorowankę z motywem jabłka do wykonania w domu.

Dodatkowe materiały:

– Kolorowanki z motywem jabłka.

– Szablony jabłek do wycinania i kolorowania.

– Plakaty z różnymi odmianami jabłek i ich nazwami.

Scenariusz ten pozwala dzieciom na wszechstronne doświadczenie jabłka, zarówno w kontekście edukacyjnym, jak i sensorycznym, co wspiera rozwój wielu umiejętności jednocześnie.