EduZabawy.com

Postaw nam kawę:

 

Postaw nam kawę

 

Newsletter

Zapisz się na newsletter aby otrzymywać pomocne materiały dydaktyczne raz na dwa tygodnie.

Polub nas:

Reklama:

Dobiegł końca w naszej grupie Tydzień o kosmosie. Kosmiczne eksperymenty.

Oto co udało Nam się zrobić wspólnie z dziećmi:

Makieta „UKŁAD SŁONECZNY” (praca wspólna grupy; ćwiczenie motoryki małej – malowanie farbami pędzlami i dłońmi; dzielenie się zadaniami)

 

Praca plastyczna: Makieta - układ słoneczny

Praca plastyczna wykonana przez grupę dzieci, przedstawiająca model Układu Słonecznego. Jest to projekt, który łączy w sobie naukę przez zabawę oraz rozwijanie umiejętności motorycznych i społecznych. Praca ta może być wykorzystana jako dekoracja sali przedszkolnej lub klasowej, a także może stanowić ciekawy element gazetki szkolnej.

Cele dydaktyczne:

1. Poznanie Układu Słonecznego: Dzieci uczą się nazw i podstawowych informacji o planetach, ich kolejności oraz charakterystycznych cechach.

2. Rozwój motoryki małej: Malowanie pędzlami i dłońmi wspiera koordynację ręka-oko i precyzję ruchów.

3. Współpraca i dzielenie się zadaniami: Praca grupowa nauczy dzieci planowania, negocjacji, podziału zadań i pracy zespołowej.

4. Kreatywność i wyobraźnia: Dekorowanie planet i tworzenie makiet stymuluje kreatywne myślenie i wyobraźnię przestrzenną.

5. Zrozumienie przestrzennego układu obiektów: Układanie planet zgodnie z ich rzeczywistym rozmieszczeniem pomaga w rozumieniu przestrzennych relacji.

Jak wykonać pracę krok po kroku:

1. Zbieranie materiałów: Potrzebne będą kolorowe farby, pędzle, białe kartki lub tektura, kule styropianowe lub papierowe o różnych rozmiarach.

2. Malowanie tła: Na dużej kartce lub tekturze malujemy spirale symbolizujące orbity planet, na których będą umieszczane modele planet.

3. Tworzenie planet: Kule styropianowe lub papierowe malujemy na kolory odpowiadające rzeczywistym planetom. Można użyć farb, brokatu, a nawet materiałów przyrody, aby oddać charakterystyczne cechy każdej planety.

4. Układanie Układu Słonecznego: Po wyschnięciu farb, umieszczamy planety na odpowiednich orbitach. Można je przykleić lub ułożyć w taki sposób, aby były ruchome.

5. Oznakowanie: Przy każdej planecie warto umieścić jej nazwę, co pomoże dzieciom zapamiętać kolejność i nazwy planet.

Podczas całego procesu warto rozmawiać z dziećmi o kosmosie, zadawać pytania i zachęcać do wyrażania własnych pomysłów. Takie aktywności są nie tylko edukacyjne, ale i bardzo przyjemne dla dzieci, co czyni je doskonałym ćwiczeniem do druku i realizacji w domu czy szkole. Dzięki nim dzieci mogą za darmo rozwijać swoje zdolności manualne i poznawcze, a efekt końcowy z pewnością będzie ciekawą dekoracją, która może ozdobić klasę lub pokój dziecięcy.

Praca wykonana pod nadzorem
Pani Małgorzaty Wojkowskiej

0 komentarzy

Wyślij komentarz

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany. Wymagane pola są oznaczone *

Pin It on Pinterest