Dobiegł końca w naszej grupie Tydzień o kosmosie. Kosmiczne eksperymenty.
Oto co udało Nam się zrobić wspólnie z dziećmi:
Makieta „UKŁAD SŁONECZNY” (praca wspólna grupy; ćwiczenie motoryki małej – malowanie farbami pędzlami i dłońmi; dzielenie się zadaniami)
Praca plastyczna wykonana przez grupę dzieci, przedstawiająca model Układu Słonecznego. Jest to projekt, który łączy w sobie naukę przez zabawę oraz rozwijanie umiejętności motorycznych i społecznych. Praca ta może być wykorzystana jako dekoracja sali przedszkolnej lub klasowej, a także może stanowić ciekawy element gazetki szkolnej.
Cele dydaktyczne:
1. Poznanie Układu Słonecznego: Dzieci uczą się nazw i podstawowych informacji o planetach, ich kolejności oraz charakterystycznych cechach.
2. Rozwój motoryki małej: Malowanie pędzlami i dłońmi wspiera koordynację ręka-oko i precyzję ruchów.
3. Współpraca i dzielenie się zadaniami: Praca grupowa nauczy dzieci planowania, negocjacji, podziału zadań i pracy zespołowej.
4. Kreatywność i wyobraźnia: Dekorowanie planet i tworzenie makiet stymuluje kreatywne myślenie i wyobraźnię przestrzenną.
5. Zrozumienie przestrzennego układu obiektów: Układanie planet zgodnie z ich rzeczywistym rozmieszczeniem pomaga w rozumieniu przestrzennych relacji.
Jak wykonać pracę krok po kroku:
1. Zbieranie materiałów: Potrzebne będą kolorowe farby, pędzle, białe kartki lub tektura, kule styropianowe lub papierowe o różnych rozmiarach.
2. Malowanie tła: Na dużej kartce lub tekturze malujemy spirale symbolizujące orbity planet, na których będą umieszczane modele planet.
3. Tworzenie planet: Kule styropianowe lub papierowe malujemy na kolory odpowiadające rzeczywistym planetom. Można użyć farb, brokatu, a nawet materiałów przyrody, aby oddać charakterystyczne cechy każdej planety.
4. Układanie Układu Słonecznego: Po wyschnięciu farb, umieszczamy planety na odpowiednich orbitach. Można je przykleić lub ułożyć w taki sposób, aby były ruchome.
5. Oznakowanie: Przy każdej planecie warto umieścić jej nazwę, co pomoże dzieciom zapamiętać kolejność i nazwy planet.
Podczas całego procesu warto rozmawiać z dziećmi o kosmosie, zadawać pytania i zachęcać do wyrażania własnych pomysłów. Takie aktywności są nie tylko edukacyjne, ale i bardzo przyjemne dla dzieci, co czyni je doskonałym ćwiczeniem do druku i realizacji w domu czy szkole. Dzięki nim dzieci mogą za darmo rozwijać swoje zdolności manualne i poznawcze, a efekt końcowy z pewnością będzie ciekawą dekoracją, która może ozdobić klasę lub pokój dziecięcy.
Pani Małgorzaty Wojkowskiej
0 komentarzy