Grupa liczy 20 dzieci,w tym 5 trzylatków i 15 czterolatków. Obecnych w tym dniu było 13 dzieci (w tym czworo 3 latków).
– Na żółtych, beżowych lub różowych karteczkach dzieci rysowały koło i wycinały je (głowa aniołka).
– Sukienkę aniołków dzieci wycinały ze ściereczek (jeden aniołek ma suknię z bibuły).
– Włoski to kuleczki z bibuły przygotowane wcześniej (niektóre z nich zostały rozwinięte przez dzieci). Skrzydełka to odbite z pomocą nauczyciela – rączki dzieci. Ja pomogłam zrobić aureolkę z brokatu 🙂
– Na koniec kuleczki z waty do ozdoby.

Materiały potrzebne:

– Biała i kolorowa kartka papieru

– Farby plakatowe (np. zielona, różowa)

– Klej

– Nożyczki

– Pędzelki

– Bibuła (do włosów)

– Bawełna (do śniegu)

– Brokat (opcjonalnie)

Cel dydaktyczny:

– Rozwijanie kreatywności poprzez tworzenie aniołków w nietypowej formie.

– Ćwiczenie motoryki małej przez malowanie, odbijanie dłoni i wycinanie.

– Nauka wyrażania emocji poprzez prace plastyczne.

– Rozwijanie umiejętności pracy zespołowej (jeśli wykonywane w grupie).

Krok po kroku:

1. Przygotowanie materiałów: Należy przygotować kartki, farby oraz pędzelki do malowania.

2. Odbijanie rączek: Dzieci malują swoje dłonie wybraną farbą (np. zieloną lub różową) i odbijają je na kartce w taki sposób, aby dłonie tworzyły skrzydła aniołka.

3. Tworzenie tułowia: Z kolorowego papieru wycinamy prostokąty, które będą stanowiły tułów aniołka. Następnie dzieci przyklejają je pomiędzy odbite dłonie.

4. Tworzenie głowy: Na górze kartki przyklejamy wycięte koło, które będzie głową aniołka. Na twarzy można narysować oczy, usta i nos.

5. Ozdabianie włosów: Włosy aniołka można stworzyć z kuleczek bibuły lub wełny, które przyklejamy na głowie aniołka.

6. Dekorowanie: Dzieci mogą ozdobić swoje aniołki brokatem, a wokół aniołka przyklejać kuleczki z bawełny, symbolizujące śnieg.

7. Prezentacja prac: Po zakończeniu pracy dzieci mogą omówić swoje aniołki, co pozwala na rozwijanie umiejętności opowiadania i wyrażania emocji.

Taka praca plastyczna rozwija kreatywność i zdolności manualne, a także wprowadza dzieci w atmosferę świąteczną. Odbicie własnych rączek daje dzieciom dodatkową radość i satysfakcję z tworzenia.