Wyrazy pokrewne łączy wspólne znaczenie i element budowy. Uczeń odróżnia taką relację od przypadkowego podobieństwa graficznego, które może prowadzić do błędnego grupowania słów.

Pomaga zadanie pytania: „Co wspólnego mają te wyrazy w znaczeniu?”. Dopiero później warto wskazać podobną część zapisu. Taka kolejność chroni przed traktowaniem rodziny wyrazów jak układanki z podobnych liter.