Przygotowanie sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego to kluczowy krok w procesie ubiegania się o stopień nauczyciela mianowanego. Poniżej znajduje się przykładowa struktura takiego sprawozdania. Proszę pamiętać, że sprawozdanie powinno odzwierciedlać osobiste doświadczenia, cele i osiągnięcia. Zastanawiasz się jak napisać sprawozdanie na nauczyciela mianowanego? Przychodzimy z pomocą.

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PLANU ROZWOJU ZAWODOWEGO

Imię i nazwisko:
Stanowisko: Nauczyciel kontraktowy
Okres sprawozdania: 2021-2023

1. Realizacja celów zawodowych

• Cel 1: (np. Rozwój umiejętności wykorzystania technologii w nauczaniu)
  • Opis realizacji: (np. Ukończenie kursu e-learningowego na temat technologii w nauczaniu, zastosowanie nowych narzędzi technologicznych w moich lekcjach, itp.)
  • Efekty: (np. Poprawa zaangażowania uczniów, lepsze wyniki uczniów, pozytywne opinie od uczniów i rodziców)
• Cel 2: (np. Wzrost kompetencji w zakresie różnicowania nauczania)
  • Opis realizacji: (np. Czytanie literatury na ten temat, obserwacja innych nauczycieli, wdrożenie różnicowania w moich lekcjach)
  • Efekty: (np. Lepsze zrozumienie indywidualnych potrzeb uczniów, poprawa wyników uczniów, pozytywne opinie od uczniów i rodziców)

2. Współpraca z innymi nauczycielami i udział w życiu szkoły

• Opis działalności: (np. uczestnictwo w zespołach nauczycielskich, organizacja szkolnych wydarzeń, udział w szkoleniach)
• Efekty: (np. Rozwój umiejętności pracy w zespole, lepsza komunikacja z innymi nauczycielami, wkład w rozwój szkoły)

3. Szkolenia i rozwój zawodowy

• Opis uczestnictwa w szkoleniach, konferencjach, warsztatach itp.
• Efekty: (np. Rozwój kompetencji zawodowych, nowe pomysły do zastosowania w praktyce nauczania)

4. Wnioski i plany na przyszłość

• Wnioski z doświadczeń i osiągnięć z ostatnich lat
• Cele i plany na przyszłość (np. obszary do dalszego rozwoju, nowe pomysły do zastosowania w nauczaniu)

Pamiętaj, że to tylko przykładowa struktura sprawozdania. Twoje sprawozdanie powinno odzwierciedlać twoje osobiste doświadczenia, cele i osiągnięcia jako nauczyciel.

Czy nauczyciel wspomagający pisze sprawozdanie?

Nauczyciel wspomagający, podobnie jak każdy nauczyciel, może być zobowiązany do sporządzania sprawozdań związanych z jego pracą. Rodzaj i zakres sprawozdań zależą od konkretnej roli nauczyciela wspomagającego, zadań, które ma do wykonania, oraz przepisów szkolnych lub prawa oświatowego.

Sprawozdania nauczyciela wspomagającego mogą obejmować:

1. Sprawozdanie z postępów ucznia: Nauczyciel wspomagający może być zobowiązany do sporządzania regularnych sprawozdań na temat postępów ucznia, z którym pracuje. To może obejmować informacje na temat osiągnięć ucznia, obszarów, które wymagają dalszego rozwoju, oraz skuteczności różnych strategii nauczania i interwencji.
2. Sprawozdanie z realizacji planu wsparcia: Jeżeli nauczyciel wspomagający pracuje z uczniem na podstawie indywidualnego planu wsparcia, może być zobowiązany do sporządzania sprawozdań na temat realizacji tego planu.
3. Sprawozdanie z udziału w szkoleniach i rozwoju zawodowym: Nauczyciel wspomagający, podobnie jak każdy nauczyciel, powinien dokonywać samorefleksji na temat swojego rozwoju zawodowego i może być zobowiązany do sporządzania sprawozdań na temat udziału w szkoleniach lub innych formach rozwoju zawodowego.

Należy pamiętać, że wymagania dotyczące sporządzania sprawozdań mogą się różnić w zależności od szkoły, dystryktu szkolnego, czy przepisów prawa oświatowego. W każdym przypadku najlepiej skonsultować się z dyrektorem szkoły lub innym odpowiednim organem w celu uzyskania informacji na temat oczekiwań dotyczących sprawozdań.