Nauka zasad bezpieczeństwa najlepiej działa wtedy, gdy dzieci są aktywne i naprawdę uczestniczą w zajęciach. Ten zestaw „Ja mam, kto ma?” został przygotowany właśnie z myślą o rozmowie o bezpiecznej drodze do szkoły i podstawowych zasadach poruszania się w przestrzeni publicznej.

Podczas gry dzieci utrwalają znaki, pojęcia i sytuacje związane z ruchem drogowym. Dzięki temu materiał może być świetnym wprowadzeniem do tematu, podsumowaniem lekcji albo elementem tygodnia poświęconego bezpieczeństwu. Forma gry sprzyja zapamiętywaniu, bo dziecko nie tylko patrzy, ale słucha, reaguje i uczestniczy.

To szczególnie wartościowy zestaw na początek roku szkolnego, ale równie dobrze sprawdzi się później jako powtórka.
Dla kogo: przedszkole, zerówka, klasy 1–2.
Rozwija: wiedzę o bezpieczeństwie, słownictwo, koncentrację i czujność.