Łąka pozwala pokazać pierwszoklasiście różnorodność organizmów żyjących blisko siebie na stosunkowo niewielkiej przestrzeni. Dziecko wybiera rośliny i zwierzęta charakterystyczne dla łąki, odróżniając je od elementów typowych dla innych środowisk. Karta pomaga rozpoznawać wybrane rośliny i zwierzęta charakterystyczne dla środowiska łąkowego. Może wprowadzać pojęcie różnorodności biologicznej bez definicji — przez obserwację wielu form życia i ich współwystępowania. Jeżeli szkoła ma dostęp do łąki lub niekoszonego fragmentu zieleni, warto przed kartą przeprowadzić krótką obserwację bez zrywania roślin i chwytania zwierząt. Dzieci mogą policzyć, ile różnych organizmów zauważyły.