Rozpoznawanie pór roku ma większą wartość, gdy dziecko łączy nazwę sezonu z obserwowalnymi zmianami w otoczeniu. Dziecko dopasowuje nazwy pór roku do charakterystycznych obrazów i cech, ucząc się dostrzegać sezonowe zmiany w przyrodzie. Karta pozwala zestawić obrazy i nazwy pór roku oraz zwrócić uwagę na charakterystyczne cechy poszczególnych okresów. To wprowadzenie do pojęcia sezonowości i rytmu przyrody: zmieniają się warunki pogodowe, wygląd roślin i zachowanie zwierząt. Po dopasowaniu ilustracji można zapytać, które cechy są naprawdę typowe, a które mogą wystąpić także w innej porze roku. Takie pytanie uczy ostrożnego wnioskowania zamiast mechanicznego kojarzenia „zima = śnieg”.