Karta pracy „Każda skarpetka ma własną drogę” to trudniejsze ćwiczenie do lektury, które pomaga uczniom zrozumieć najważniejsze przesłanie książki. Dzieci porównują dwie wybrane skarpetki i zastanawiają się, co oznacza, że każda z nich znalazła swoje miejsce.

Materiał rozwija myślenie, uzasadnianie i rozumienie metafory własnej drogi. To dobra karta na podsumowanie lektury, ponieważ pokazuje, że skarpetki nie muszą być takie same, aby być ważne, potrzebne i wyjątkowe.

Umiejętności

• porównywanie bohaterek,
• wyciąganie wniosków,
• rozumienie przesłania lektury,
• uzasadnianie odpowiedzi,
• dostrzeganie różnorodności.

Dla kogo

Dla uczniów klas 2–3 oraz dla uczniów klasy 1 pracujących z pomocą nauczyciela.

Zastosowanie

Karta sprawdzi się jako ćwiczenie podsumowujące, praca w parach albo materiał do rozmowy o różnorodności, marzeniach i szukaniu własnego miejsca.