Emocje i kompetencje społeczne

Plansze dydaktyczne A4 i XXL: Emocje i kompetencje społeczne w przedszkolu

Dlaczego są tak ważne?

Okres przedszkolny to czas, w którym dzieci każdego dnia uczą się rozpoznawać swoje emocje, radzić sobie z trudnymi uczuciami oraz budować relacje z innymi. To właśnie wtedy powstają fundamenty empatii, współpracy, komunikacji i umiejętności społecznych, które będą im towarzyszyć przez całe życie — w szkole, w przyjaźniach, a później w dorosłych relacjach.

W tej kategorii zebraliśmy materiały, które w prosty, czytelny i przyjazny sposób pomagają dzieciom zrozumieć świat emocji. Kolorowe plansze i ilustracje przedstawiają takie zagadnienia jak: radość, smutek, złość czy strach, uczą magicznych słów, przypominają o zasadach zgodnej zabawy i dobrych manierach, pokazują jak prosić o pomoc, jak przepraszać i jak dziękować, a także jak rozwiązywać konflikty w spokojny i bezpieczny sposób.

Każda plansza została zaprojektowana tak, aby wspierać dziecko w przeżywaniu, nazywaniu i regulowaniu emocji. Wiele z nich pomaga też rozumieć zachowania innych dzieci, budować empatię i uczy, jak radzić sobie w sytuacjach społecznych, które mogą być trudne dla przedszkolaków — na przykład kiedy trzeba poczekać na swoją kolej, podzielić się zabawką czy poprosić o wsparcie.

Materiały te świetnie sprawdzą się w pracy codziennej — podczas zajęć o emocjach, w rozmowach indywidualnych, przy adaptacji do nowej grupy, w kącikach wyciszenia oraz jako stałe plakaty przypominające dzieciom o ważnych zasadach. Są także bardzo pomocne dla nauczycieli pracujących z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, które szczególnie potrzebują jasnych, wizualnych komunikatów i przewidywalnych schematów zachowań.

Kategoria „Emocje i kompetencje społeczne” to wsparcie w budowaniu ciepłej, empatycznej atmosfery w grupie. Pozwala dzieciom uczyć się, jak mówić o swoich uczuciach, jak rozwiązywać trudności i jak tworzyć relacje oparte na życzliwości, zrozumieniu i wzajemnym szacunku.