Szukaj na stronie

Postaw nam kawę

Zapisz się na newsletter

Zapisz się na newsletter aby otrzymywać informacje o nowościach (nie częściej niż) raz na dwa tygodnie.

Reklama

Przyroda (Plansze dydaktyczne)

Plansze dydaktyczne A4 i XXL: Przyroda

Dział „Przyroda” to zestaw barwnych plansz dydaktycznych, które pomagają dzieciom z klas 1–3 odkrywać świat wokół nich: zwierzęta, rośliny, pory roku, ekologię, pogodę i codzienne zjawiska przyrodnicze. Materiały zostały przygotowane tak, aby w prosty i obrazowy sposób tłumaczyć, jak działa natura oraz jak o nią dbać.

Dzięki ilustracjom, przykładom z życia i czytelnym podziałom tematycznym, dzieci łatwo zapamiętują nowe informacje i zaczynają lepiej rozumieć otaczający je świat. Plansze zachęcają do obserwowania, zadawania pytań i samodzielnego odkrywania — czyli tego, co w edukacji przyrodniczej najważniejsze.

1. Co rozwija ta kategoria?

  • Wiedzę o świecie przyrody — dzieci poznają rośliny, zwierzęta, zjawiska pogodowe i cykle natury.
  • Umiejętność obserwacji — uczą się patrzeć uważnie, porównywać i wyciągać wnioski.
  • Postawy proekologiczne — zrozumienie zasad segregacji odpadów, dbania o środowisko i ochrony przyrody.
  • Słownictwo przyrodnicze — nazwy zwierząt, owoców, warzyw, pór roku, warstw lasu, pogody i wielu innych.
  • Świadomość zmian w naturze — cykliczność roku, zmienność pogody, rytm dnia i nocy.
  • Podstawy zdrowego stylu życia — dbałość o siebie i środowisko, powiązania przyrody z codziennymi nawykami.

2. Jak korzystać z plansz?

  • jako pomoc podczas wprowadzania nowych tematów przyrodniczych,
  • do utrwalania nazw i pojęć,
  • jako materiał na zajęcia terenowe, obserwacje i rozmowy o naturze,
  • jako dekoracja sali, która jednocześnie edukuje,
  • w pracy indywidualnej, grupowej i projektowej,
  • w zabawach skojarzeniowych i quizach przyrodniczych.

3. Dla kogo?

  • dla uczniów klas 1–3 ciekawych świata i natury,
  • dla nauczycieli edukacji przyrodniczej i wczesnoszkolnej,
  • dla rodziców, którzy chcą rozwijać w dziecku wrażliwość i zainteresowanie naturą.