Szukaj na stronie

Postaw nam kawę

Zapisz się na newsletter

Zapisz się na newsletter aby otrzymywać informacje o nowościach (nie częściej niż) raz na dwa tygodnie.

Reklama

Język polski (Plansze dydaktyczne)

Plansze dydaktyczne A4 i XXL: Język polski

Dział „Język polski” zawiera zestaw kolorowych plansz dydaktycznych, które wspierają najmłodszych uczniów w stawianiu pierwszych kroków w świecie czytania i pisania. Materiały zostały przygotowane tak, aby w prosty, obrazowy sposób wyjaśniały zagadnienia, które dla dzieci z klas 1–3 mogą być jeszcze zupełnie nowe: od poznawania głosek i sylab, przez budowę zdań, aż po podstawowe zasady ortograficzne.

Każda plansza łączy treści językowe z atrakcyjną grafiką, dzięki czemu nauka staje się przystępna, intuicyjna i przyjemna — zarówno w szkole, jak i w domu.

W tej kategorii znajdują się materiały, które pomagają dzieciom zrozumieć, jak działa język: jak wymawiamy wyrazy, jak je dzielimy, jak zapisujemy poprawnie i jak układamy z nich logiczne wypowiedzi. Treści są podane w sposób uporządkowany i dostosowany do możliwości najmłodszych uczniów, co ułatwia im zapamiętywanie zasad oraz rozwijanie własnych kompetencji językowych.

1. Co rozwija ta kategoria?

  • Świadomość fonologiczną – rozpoznawanie i różnicowanie głosek, sylab, dźwięków języka.
  • Umiejętność czytania i pisania – od prostych wyrazów po coraz dłuższe zdania.
  • Znajomość zasad ortografii – wprowadzenie do najważniejszych reguł w sposób jasny i wizualny.
  • Budowanie zdań – zrozumienie roli podmiotu, orzeczenia i innych części zdania.
  • Rozwijanie słownictwa – zapamiętywanie nowych pojęć, wyrazów i ich znaczeń.
  • Samodzielność językową – formułowanie myśli, wypowiedzi i poprawnych zdań.

2. Jak korzystać z plansz?

  • jako pomoc przy wprowadzaniu nowego materiału na lekcji,
  • do codziennego utrwalania, powtarzania i pracy indywidualnej,
  • jako wizualne wsparcie w klasie — plansze można wywiesić na stałe,
  • podczas ćwiczeń grupowych i zabaw językowych,
  • jako wskazówki i podpowiedzi podczas pisania lub czytania.

3. Dla kogo?

  • uczniów klas 1–3, którzy uczą się czytać, pisać i poznają zasady języka polskiego,
  • nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej prowadzących zajęcia językowe,
  • rodziców i opiekunów, którzy chcą wspierać naukę dziecka w domu.