Po co górnikowi lampa na hełmie? Dlaczego zakłada rękawice, a w określonych sytuacjach korzysta ze specjalistycznego sprzętu ochronnego? Na tej karcie dzieci poznają wyposażenie górnika, ale przede wszystkim odkrywają, że każdy przedmiot ma konkretne zastosowanie.

Cztery rodzaje ćwiczeń na jednej karcie

Najpierw dziecko rozpoznaje przedmioty na ilustracjach i dopasowuje je do nazw. Następnie łączy wyposażenie z jego funkcją: ochroną głowy lub dłoni, oświetlaniem drogi czy pomocą podczas ewakuacji w sytuacji zagrożenia. Kolejne zadanie polega na wskazaniu bezpiecznych zachowań, a ostatnie – na uzupełnieniu krótkich zdań wyrazami z ramki.

Ważne, by nie przedstawiać tej karty jako instruktażu pracy w kopalni. To edukacyjne wprowadzenie do rozumienia, dlaczego bezpieczeństwo, współpraca i przestrzeganie procedur mają znaczenie.

Jak poprowadzić rozmowę?

Po dopasowaniu ilustracji zapytaj dzieci, co mogłoby się wydarzyć, gdyby w ciemnym chodniku zabrakło światła. Poproś też, by wskazały zachowanie, którego nie należy naśladować. Zwróć uwagę, że o sposobie użycia specjalistycznego sprzętu decydują zasady obowiązujące w miejscu pracy.

Karta sprawdzi się w klasach 1–3 i podczas szkolnych obchodów Barbórki. Rozwija rozumienie funkcji przedmiotów, logiczne dopasowywanie, czytanie poleceń i odpowiedzialne myślenie o bezpieczeństwie. Wydruk A4 jest dostępny za darmo.