Zapis ą i ę nie zawsze można przewidzieć wyłącznie na podstawie aktualnego brzmienia wyrazu. Uczeń utrwala więc poprawny wzorzec słowa i uczy się świadomie sprawdzać miejsce, w którym pojawia się samogłoska nosowa.

Warto pracować na całych wyrazach i krótkich zdaniach, a nie na oderwanych sylabach. Po zapisaniu dziecko może zaznaczyć ą lub ę i porównać swój zapis z poprawnym wzorcem.