Zapis „nie” z czasownikiem jest ćwiczony na typowych, wcześniej poznanych przykładach. Uczeń dostrzega jednocześnie, że „nie” zmienia znaczenie wypowiedzi przez zaprzeczenie czynności lub zdarzenia.

Dobrym zadaniem jest porównanie par zdań, np. z czasownikiem w wersji twierdzącej i przeczącej. Dzięki temu zasada ortograficzna pozostaje związana z sensem, a nie ogranicza się do mechanicznego rozdzielania dwóch wyrazów.