W materiale „Uzupełniam wyraz” dziecko wykonuje zadanie ukierunkowane na rekonstruowanie niepełnego wyrazu z wykorzystaniem brzmienia i znanego obrazu słowa. Cel zapisany w MASTER-ze jest jednoznaczny: uczeń uzupełnia brakującą literę/sylabę w poznanym wyrazie. Opisując tę pracę językiem nauczycielskim, można naturalnie użyć terminów uzupełnianie zapisu, brakująca litera lub sylaba, bez zamieniania tekstu w listę słów kluczowych. Mikrotemat „Uzupełniam wyraz” łączy sprawność zapisu z tworzeniem wypowiedzi, która ma konkretny sens i odbiorcę, a wykonana karta może pokazać, czy uczeń działa świadomie, czy opiera się głównie na zgadywaniu. Wskazówka do pracy: Po uzupełnieniu niech uczeń przeczyta cały wyraz – poprawka ma dać zapis, który zarówno wygląda, jak i brzmi właściwie.