Jak może wyglądać kwiat, który powstał z jednej zwyczajnej kropki? Czy będzie przypominał słonecznik, dmuchawiec, bajkową roślinę, a może zupełnie nowy gatunek, którego jeszcze nikt nie widział?

„Kropkowy ogród” to plastyczna karta pracy na Dzień Kropki, która daje dzieciom wyraźny początek, ale nie narzuca gotowego efektu. Na karcie znajdują się łodygi zakończone dużymi, pustymi kołami. Zadaniem dziecka jest zamienić je w kolorowe kwiaty i dokończyć cały ogród według własnego pomysłu.

Dzięki przygotowanej bazie dziecko nie staje przed zupełnie pustą kartką. Od razu wie, od czego zacząć, a jednocześnie może zdecydować o kolorach, wzorach, fakturach i wyglądzie każdego kwiatu.

Nie tylko kredki

Kartę można wykorzystać na wiele sposobów. Koła można:

• wypełniać odciskami palców,
• malować farbami,
• wyklejać kulkami z bibuły,
• ozdabiać plasteliną,
• stemplować gąbką lub patyczkami,
• wypełniać wydzieranką z kolorowego papieru,
• zamieniać w kwiaty narysowane kredkami i mazakami.

Dzieci mogą również dorysować trawę, owady, słońce, chmury, kamienie albo małych mieszkańców ogrodu. Każda praca będzie wyglądała inaczej, nawet jeśli wszystkie dzieci rozpoczną od tej samej karty.

Dla kogo jest ta karta?

„Kropkowy ogród” najlepiej sprawdzi się w przedszkolu, zerówce oraz w klasach 1–2 szkoły podstawowej. Można wykorzystać go podczas obchodów Dnia Kropki, zajęć plastycznych, zajęć o kolorach albo jako spokojną aktywność w świetlicy.

Karta rozwija sprawność dłoni, koordynację wzrokowo-ruchową, wyobraźnię i umiejętność planowania kompozycji. Praca z różnymi materiałami pozwala także poznawać faktury i eksperymentować bez obawy, że istnieje tylko jedno poprawne rozwiązanie.

Gotowe ogrody mogą stworzyć piękną, wspólną wystawę. Wystarczy ułożyć je obok siebie, aby powstała długa, kolorowa rabata, na której nie znajdą się dwa identyczne kwiaty.

Wiek: 4–8 lat: przedszkole, zerówka, klasy 1–2

Rozwijane umiejętności

Kreatywność, motoryka mała, koordynacja wzrokowo-ruchowa, rozpoznawanie kolorów, planowanie przestrzeni i swobodne eksperymentowanie z technikami plastycznymi.