Drzewa liściaste i ich owoce – poznajemy popularne drzewa w Polsce

Plansza przedstawia cztery popularne gatunki drzew liściastych: dąb, klon, kasztanowiec i brzozę. Każde drzewo zostało pokazane wraz z charakterystycznym liściem i owocem (lub kwiatostanem), dzięki czemu dzieci mogą łatwo rozpoznawać je w naturze. Kolorowe ilustracje pomagają zapamiętać wygląd poszczególnych elementów drzewa.

1. Co rozwija ta plansza? (Cele edukacyjne)

Plansza wspiera rozwój:

• wiedzy przyrodniczej o drzewach występujących w Polsce,
• umiejętności rozpoznawania liści i owoców,
• obserwacji przyrodniczej podczas spacerów i zajęć terenowych,
• słownictwa związanego z przyrodą (żołędzie, skrzydlaki, kasztany, kotki),
• świadomości zmian zachodzących w przyrodzie,
• ciekawości świata i umiejętności porównywania cech roślin.

2. Jak wykorzystać planszę na zajęciach? (Praktyczne zastosowania)

• Przygotowanie dzieci do spaceru przyrodniczego i zbiórki liści.
• Rozpoznawanie liści i owoców na podstawie ilustracji i prawdziwych okazów.
• Tworzenie zielnika — dzieci przyklejają znalezione liście i podpisują je.
• Dopasowywanie: liść → owoc → nazwa drzewa.
• Zabawa „Znajdź w sali”: ukryte obrazki liści lub owoców do poszukiwania.
• Praca z dziećmi ze SPE — plansza jako wizualne wsparcie tematów przyrodniczych.
• Wprowadzenie tematu drzew na jesień lub w tygodniach tematycznych.

3. Na jakie dni tematyczne pasuje ta plansza?

• Dzień Drzewa (10 października)
• Dzień Ziemi (22 kwietnia)
• Dzień Lasu (21 marca)
• Jesienny tydzień tematyczny: „Dary natury”, „Liście i owoce drzew”
• Projekty ekologiczne i zajęcia terenowe

4. Grupa wiekowa i poziom trudności

• Wiek: 4–9 lat (przedszkole, klasy 1–3)
• Poziom trudności: łatwy
• Świetna dla dzieci ze SPE — jasne, kontrastowe ilustracje ułatwiają zapamiętywanie.

5. Pomysły na rozszerzenie tematu

• Stworzenie „ściany liści” — dzieci przynoszą liście i porównują ich kształty.
• Układanie liści i owoców według drzew na dużej planszy.
• Zabawa ruchowa: „Gdy powiem dąb – udawaj, że jesteś drzewem!”.
• Praca plastyczna: odbijanie liści farbą lub kredkami świecowymi.
• Mini-projekt: „Moje ulubione drzewo — dlaczego?”.
• Quiz obrazkowy: „Czyje to liście? Czyje to owoce?”.