Interaktywne ćwiczenie polega na sortowaniu spółgłosek według wielkości liter. Zadaniem dziecka jest przyporządkowanie liter do odpowiednich kategorii: „małe spółgłoski” oraz „wielkie spółgłoski”. Uczeń rozpoznaje, które litery są zapisane małą literą, a które wielką, i umieszcza je we właściwym miejscu.
Ćwiczenie pomaga utrwalić znajomość spółgłosek, rozróżnianie małych i wielkich liter, a także rozwija spostrzegawczość, koncentrację i umiejętność klasyfikowania. To dobra propozycja dla dzieci w wieku 6–8 lat, szczególnie dla uczniów klasy 1 oraz starszych przedszkolaków przygotowujących się do nauki czytania i pisania.
Zadanie można wykorzystać podczas zajęć na tablicy interaktywnej, przy komputerze lub na tablecie, a także jako krótką i angażującą powtórkę w domu.