Do zabawy w gronie rodzinnym.
Poziomo
-
5.
Miejscowość w której przez dłuższy czas mieszkała jej córka z mężem i dziećmi. -
8.
Zawisła na nowym domu Jurka i Teresy w Alfonsowie -
9.
Córka babci Ireny -
14.
Dawna nazwa ulicy przy której stał blok, w którym mieszkała z rodziną babcia Irena -
16.
Tak miała na imię jej mama. -
17.
Imię spadkodawcy, który przekazał część swojego majątku babci Irenie -
18.
Rosła za budynkiem gospodarczym w Alfonsowie. -
20.
Z jakiej miejscowości pochodził PGR w ramach którego prowadzili kolonie letnie babcia Irena i dziadek Józef -
21.
Co zaleca jako antidotum na obecne schorzenia swojego męża Józefa -
22.
Tyle lat miała gdy kończyła się II wojna światowa -
23.
Służyła do zabijania natrętnych much. -
25.
Lubiła ten materiał z czasów PRL-u. -
27.
Czerpano z niej zimną wodę -
28.
Jaką jednostką mierzyło się łąki będące własnością rodziców babci Ireny? -
29.
Imię jej ostatniego prawnuczka -
30.
Nie może tego zabraknąć w mieszkaniu babci Ireny -
31.
Stała naprzeciwko starego domu jej rodziców. -
32.
Imię jej prawnuczka -
35.
tak miała na imię suczka, która mieszkała w Sławnie. -
36.
Stał na skrzyżowaniu drogi z Jazowska i polnej drogi dojazdowej do posesji jej rodziców.
Pionowo
-
1.
Dawała świeże jajka. -
2.
Miesiąc urodzenia syna. -
3.
Jej ojciec uwielbiał te zwierzęta. -
4.
Z jakimi dziećmi pracowała babcia Irena w Sławnie? -
6.
Miejscowość gdzie żyli jej rodzice. -
7.
Który brat odbył zasadniczą służbę wojskową -
10.
Jaki kolor włosów lubi babcia Irena? -
11.
W kościele w tej miejscowości wisi ich tabliczka. -
12.
Panieńskie nazwisko babci. -
13.
Babcia, która pomagała jej w Sławnie -
15.
Do dzisiaj tam mieszka jej brat. -
19.
Tak ma na imię córka brata babci Ireny. -
22.
Gmina, w której leży Alfonsowo. -
24.
Jaką marką ciągnika orał pole jej brat? -
25.
Jak nazywała się ulica przy której zamieszkała w Ustce po raz pierwszy -
26.
Z tyłu za stodołą. -
33.
To jej syn. -
34.
Takich jak ona zdrowych, nie ma nikt w rodzinie.
Zadanie interaktywne w formie krzyżówki, które pozwala uczniom na odkrywanie informacji o babci Irenie. Uczniowie będą mieli za zadanie uzupełnić hasła związane z życiem i historią babci, korzystając z podanych wskazówek. Krzyżówka obejmuje różnorodne tematy, takie jak imiona członków rodziny, miejsca związane z ich życiem oraz inne istotne szczegóły. To ćwiczenie rozwija umiejętności logicznego myślenia oraz pamięci, a także może być użyteczne na lekcjach dotyczących rodziny lub historii lokalnej. Idealne dla uczniów szkoły podstawowej, którzy chcą poćwiczyć swoje zdolności w zakresie rozwiązywania zagadek słownych.