To interaktywne ćwiczenie z kodowania strzałkami, w którym uczniowie mają za zadanie zaplanować ścieżkę składającą się z 25 odcinków i 25 kroków ruchu. Uczniowie będą uczyć się, jak stosować polecenia ruchu w celu osiągnięcia celu. Zadanie to można wykorzystać na lekcji języka polskiego w klasie 2, aby rozwijać umiejętności logicznego myślenia i planowania.


