Aktywne słuchanie muzyki połączone z pracą plastyczną do utworu pt. Dom na kurzej nóżce.
Praca wykonana kredkami przez 6 latki

Praca plastyczna związana z aktywnym słuchaniem muzyki, przedstawia różnorodne interpretacje utworu pt. „Dom na kurzej nóżce”.

Prace wykonane są kredkami i mają być dziełem sześciolatków.

Jak ją wykonać?

1. Przygotowanie materiałów: Upewnij się, że masz wystarczająco dużo białych kartek papieru, zestaw kolorowych kredek oraz odtwarzacz muzyki.

2. Wprowadzenie do zadania: Przed rozpoczęciem aktywności, omów z dziećmi temat muzyki i opowiedz im o utworze „Dom na kurzej nóżce”. Wyjaśnij, że będą słuchać muzyki i rysować to, co wyobrażają sobie podczas słuchania.

3. Słuchanie muzyki: Włącz utwór muzyczny i pozwól dzieciom słuchać go w całości, aby mogły zanurzyć się w jego brzmieniu i rytmie.

4. Rysowanie: Po przesłuchaniu utworu, daj dzieciom sygnał do rozpoczęcia rysowania. Niech wykorzystają kredki, aby oddać to, co czuły i wyobrażały sobie podczas słuchania muzyki.

5. Indywidualne interpretacje: Pozwól każdemu dziecku na swobodną ekspresję, bez sugerowania, co powinny rysować. Można jedynie zasugerować, aby skupiły się na elementach takich jak dom, otoczenie, postacie czy nawet abstrakcyjne wzory, które mogą kojarzyć się z utworem.

6. Czas na pracę: Daj dzieciom wystarczająco dużo czasu na to, aby mogły dokładnie przedstawić swoje wizje. Możesz w tym czasie ponownie odtwarzać muzykę, aby pomóc dzieciom utrzymać nastrój.

7. Prezentacja prac: Po zakończeniu rysowania, zorganizuj prezentację prac. Pozwól każdemu dziecku opowiedzieć o swojej pracy i tym, co chciało przedstawić na rysunku.

8. Wystawa: Po prezentacji możesz umieścić prace na ścianie lub w innym widocznym miejscu, aby wszyscy mogli podziwiać różnorodne interpretacje muzyki przez dzieci.

9. Refleksja: Na zakończenie, przeprowadź krótką refleksję, podczas której dzieci będą mogły podzielić się swoimi doświadczeniami związanych z tą aktywnością oraz wyrazić, co im się podobało, a co było dla nich wyzwaniem.